Цель: Совершенствовать совместную работу детского сада и семьи в области духовно-нравственного воспитания. Закрепить знания о летних народных праздниках: Медовый Спас.

Задачи: Раскрыть содержание праздника Преображение Господне «Медовый Спас».

Приобщать детей и их родителей к христианской истории и православной культуре.

Воспитывать в детях нравственные  качества - доброту, уступчивость, любовь к ближнему, чуткое и бережное отношение к окружающему миру, к родной природе.

- возрождать старинные обычаи русского народного календа.

Говорят, даже сам воздух в день Первого Спаса пропитывается медовым ароматом. Ведь, Первый Спас — медовый, это праздник пчеловодов. В день Медового Спаса традиционно освящается мед нового урожая. Лишь после освящения первый мед готов к употреблению. Россияне издревле уважали мед, ведь он — один из самых полезных и вкусных продуктов. По легенде, медовый напиток излечил от паралича самого Илью Муромца.

Часть меда обязательно оставлялась в церкви; часть шла на угощение нищим, а также разносилась по домам бедных соседей; и, конечно же, как лакомство, отдавалась детям.

С детьми средней группы пробовали мед, лепили из пластилина пчёлку.

 

В детском саду прошел День Кошек.  Провели беседы, обсудить с детьми их внешний вид, повадки, чем они питаются, и как за ними ухаживать. Посмотрели сказку "Кот в сапогах" , поиграть в игру "Кот и мыши" , а в конце  слепить кошек.

 Символика России.

     В дошкольном возрасте формируются следующие представления о государственной символике: понимание того, для чего стране нужен флаг, герб и гимн. В детском саду дошкольники только знакомятся с текстом гимна нашей страны, наизусть они выучат его уже в начальной школе. Старшие дошкольники довольно легко усваивают представления о том, что изображения на гербе, цвета герба и флага России означают добро и красоту.

          Знакомство младших дошкольников с государственными символами осуществляется в процессе непосредственных наблюдений в повседневной жизни. В процессе наблюдений малыши постепенно запоминают цвета и расположение полос на российском флаге.

        Основная задача в работе с детьми и четвёртого, и пятого года жизни - целенаправленное знакомство с российским гербом и флагом. 

 День творчества.

День творчества в детском саду – это мероприятие, направленное на развитие креативности и воображения у детей. В рамках этого дня проводятся различные активности, такие как рисование, лепка, аппликация, конструирование, музыкальные и театрализованные игры. Цель таких мероприятий – не только развлечение, но и всестороннее развитие ребенка, формирование его творческих способностей, умения выражать себя и взаимодействовать с окружающим миром.

День спорта.

 Спорт в жизни ребёнка

На наш взгляд, спорт играет большую роль в жизни детей. Он укрепляет здоровье, воспитывает характер, делает человека сильным и выносливым, закаляет организм. Кроме того, нам кажется, занятия спортом поднимают настроение. Мы считаем, что спорт в разных его направлениях, будь это гимнастические (утренние) упражнения, подвижные виды спорта, такие как эстафеты, соревнования или даже шахматы, необходимо заниматься каждому ребенку.

В нашей группе прошел день спорта. Провела беседу о пользе спорта для детей, почему надо заниматься  спортом. Рассмотрели картинки "Виды спорта и спортивный инвентарь". Провела соревнования, в конце поиграли в подвижную игру "Лохматый пес". Дети остались довольные с хорошим настроением.

 

 

Беседа по сказкам А.С.Пушкина.

Александр Сергеевич Пушкин (6 июня 1799 – 10 февраля 1837) – великий русский поэт, прозаик и драматург, один из самых выдающихся литераторов XIX века. Он родился в Москве в дворянской семье. Пушкин был воспитан в духе любви к искусству, литературе и русской культуре. Его ранние годы прошли в атмосфере дружбы и внимания со стороны семьи, особенно его няни Арины Родионовны, оказавшей большое влияние на формирование его личности и творчества. Поэт с удовольствием слушал её сказки в детстве. Не смотря на то что истоки у его сказок самые разные, для нас все они - подлинно русские.Пушкин переплавил понравившиеся сюжеты и создал те самые сказки, без которых мы сегодня не можем представить русской культуры.

С детьми младшей группы прошла беседа по сказкам, просмотр мультфильма "Золотая рыбка", рисование золотой рыбки. 

 День воздушных шаров.

 Воздушные шары нужны не только для праздников. Есть воздушные шары, с помощью которых можно путешествовать по воздуху. Ребята, а как называется транспорт, с помощью которого можно передвигаться по воздуху? (воздушный). Вот сегодня мы с вами и вспомним виды воздушного транспорта. Рассказ воспитателя о том, что люди придумали, как с помощью воздушного шара можно летать.

3. Ребята, вот видите, сколько много видов воздушного транспорта придумал человек!
4.  Ребята, история воздушного транспорта началась с воздушных шаров. Шары для полётов делают очень большого размера, снизу к ним привязывают корзину(короб), в котором могут находиться несколько человек. Шар надувают тёплым воздухом с помощью горелки, и он взлетает, поднимая за собой корзину с людьми.
5. Но мы сегодня поиграем с воздушными шариками и порисуем на них.
6. 
   
   
   
   
   
   
7.