Сюжетно - ролевая игра "Строители"

В таких играх малыш формируется как самостоятельная личность. Такие игры помогают ребенку наладить общение со сверстниками, научиться оказывать помощь, проявлять внимание, заботится об окружающих. Чем старше становится малыш, тем дольше, ему нравится общаться со сверстниками.

 Художественно-эстетическое развитие. Рисование.

Тема: Сьедобный грибок положи в кузовок.

Цель: учить рисовать прямые линии, правильно держать кисть. Линии проводить всем ворсом кисти. Воспитывать аккуратность при работе с красками.

На занятие пришел расстроенный медвежонок с просьбой о помощи. Медвежонок нес корзинку с грибами и уронил ее. Ему на пути встретился ежик. Как они ни старались, но собрать все грибочки не смогли. Дети помогли медвежонку собрать грибочки. Обратила внимание детей на то, что есть сьедобные и не сьедобные грибы.

Художественно -эстетическое развитие. Лепка.

Тема: Заборчик для избушки.

Цель: учить раскатывать комочки пластилина прямыми движениями (столбики); развивать сюжетно-игровой замысел (связывать содержание с одним из предыдущих занятий - лепкой избушки).

На предыдущем занятии мы лепили избушку для петушка. Прочитав сказку "Кот, дрозд и лиса"дети узнали из сказки,  что лиса хотела унести петушка в далекие края, за высокие горы. Дети решили помочь петушку. Построили около избушки заборчик, для того, чтобы лиса не подошла близко к избушке.

Познавательное развитие. Формирование целостной картины мира.

Тема: Лес и его обитатели.

Задачи: дать первоначальные представления о лесе и некоторых его обитателях: зайце и лисе; учить узнавать их и их детенышей; познакомить с образом жизни.

На занятие прикатился из леса колобок. Он рассказал, что такое лес. Какие деревья в нем растут (большие и маленькие). Кого он повстречал в лесу. Познакомились с зайчихой и зайчатами; лисой и лисятами. Поиграли в игру "Заинька выходи". Дети от занятия получили заряд эмоций.

 

 Художественно-эстетическое развитие. Рисование.

Тема: "Орешки для белочки".

Цель: учить детей рисовать круглые орешки и закрашивать их оранжевым карандашом; закрепить умение правильно держать карандаш. Способствовать проявлению заботы, чуткого отношения к белочкам.

 Познавательное развитие. "Найди шарику место"

Цель: закрепить знания о 4 цветах, учить класть шарик по цвету, воспитывать умение доводить задание до конца.

 09.01.24г.

Новогодний переполох в детском саду.

В первой младшей группе прошел праздник Новый год.

Цель: создать праздничное настроение, доставить детям радость.

Утренник прошел вместе с Дедом Морозом и снегурочкой. Проведены танцы с погремушкой и "Мы ногами топ, топ". Спели песенку "Маленькой елочки холодно зимой". Играли в снежки со снегурочкой. Дети получили массу положительных эмоций.